Victor “d’oro” vince medaglie e sogna di fare scienza per divertimento

L’istruzione bulgara è buona. Meglio che nei paesi dell’Europa occidentale.

Non ne sono convinti alcuni esperti, ma chi lascerà il sistema educativo la prossima primavera con l’obiettivo di impadronirsi della scienza mondiale. Lui è Viktor Lilov, una delle speranze delle scienze naturali in Bulgaria. È una medaglia d’oro alle Olimpiadi internazionali di chimica, una medaglia d’argento in biologia e una medaglia d’argento in chimica alle Olimpiadi internazionali di Mendeleev quest’anno. La prossima primavera finirà la seconda media alla palestra di matematica di Sofia, dove incontrerà gli insegnanti che gli insegneranno le scienze in modo interessante.

Il sistema educativo bulgaro è buono perché è diverso dal sistema dei paesi occidentali

Fornisce agli studenti uno sbocco per l’espressione

Hanno la possibilità di orientarsi verso ciò che vogliono fare in futuro, Victor ne è convinto.

Ha già deciso da solo cosa vuole fare: studiare a Cambridge, nel Regno Unito.

“Ci sono molti posti interessanti con laboratori altamente avanzati che mi piacerebbe visitare, come molte università negli Stati Uniti e ovviamente a Zurigo, in Svizzera, dove quest’anno si sono svolte le Olimpiadi internazionali della chimica”, dice il ragazzo.

Tuttavia, per ora, non riesce a immaginare a cosa lavorerà tra 5 o 10 anni, vuole solo che sia qualcosa che gli dia piacere e voglia di avanzare nella scienza. Inoltre, Victor ha già capito che l’apprendimento gli dà soprattutto.

Tutto inizia in quarta elementare,

Quando Victor si prepara ad avanzare alla SMG. Quindi la sua partecipazione è necessaria per formare il ballo di fine anno alla reception. E sembra che gli piaccia perché continua a partecipare alla matematica e alle Olimpiadi bulgare. Tuttavia, la prima Olimpiade per la quale si preparò seriamente fu quella delle scienze naturali in prima media. Poi si rende conto che la chimica e la biologia non solo gli interessano, ma vuole anche studiarle più seriamente.

“Ho avuto la fortuna di incontrare un ottimo insegnante nella materia “Uomo e Natura” – Miglena Georgieva. “In seconda media ho avuto anche un ottimo insegnante di chimica – Boris Tulev”, spiega Victor. E dopo essersi imbattuto nel insegnanti, iniziò a sviluppare il suo talento nelle scienze naturali.

Anche se richiede molto lavoro e dedizione al maestro, allo studente

Gli piacciono la chimica e la biologia perché sono scienze logiche

Secondo lui, in essi sono importanti la prospettiva oggettiva, il pensiero analitico, la pianificazione e la sperimentazione.

Durante le Olimpiadi Internazionali della Chimica, dovette risolvere dieci problemi, alcuni dei quali legati ai metodi di conversione dell’anidride carbonica in materie prime più utili, nonché all’uso dell’elettricità nella sintesi organica. Per quanto riguarda i compiti pratici, è necessario creare un composto, determinare una quantità sconosciuta della sostanza e determinare i componenti di cinque soluzioni, senza materiali aggiuntivi. “Le Olimpiadi sono state molto difficili, e questo è evidente dai risultati dei partecipanti: negli anni precedenti, il punteggio minimo richiesto per ottenere una medaglia d’oro era il 90%, mentre quest’anno era del 72,5%,” spiega il valedictorian.

Il segreto del successo delle Olimpiadi della scienza è la rapidità di pensiero, la concentrazione e la compostezza.

ha rivelato Vittorio. Anche se possono sembrare pesanti e confuse per molte persone, le gare di scienze sono in realtà divertenti per gli alunni del 12° anno.

“Le Olimpiadi sono un’esperienza interessante che consiglio vivamente. Ci danno l’opportunità di incontrare molte persone diverse, con le quali forse non abbiamo una lingua comune, ma condividiamo un interesse comune”, dice Victor, ricordando come trascorreva le ore durante le Olimpiadi della Chimica parlando con un cubano e una donna paraguaiana non parlava bene l’inglese. Ma questo non impedisce loro di scambiarsi idee e discutere di vari argomenti. A Victor piacciono anche le Olimpiadi perché ha l’opportunità di imparare dai suoi coetanei da altri paesi i loro costumi locali e le parole straniere, oltre a raccontare loro la storia e la cultura della Bulgaria.

Per fare bene alle Olimpiadi, uno studente si prepara a lungo risolvendo le versioni precedenti.

“La preparazione per le Olimpiadi è un compito complesso e a più livelli. Da un lato, l’obiettivo è acquisire conoscenze che possano essere utilizzate quando inizieremo a svolgere un lavoro scientifico, ma richiede anche una formazione seria in modo da poter risolvere una varietà dei compiti in modo rapido e preciso”, spiega Victor. Lo studio non gli impedisce di uscire con gli amici e di divertirsi.

“Contrariamente alla credenza popolare che gli olimpionici e gli scienziati siano degli outsider che stanno nei loro scantinati a eseguire strani esperimenti, in realtà viviamo una vita sociale attiva. La maggior parte delle persone che vedo e con cui esco, le conosco dalle Olimpiadi, e per me, le competizioni semplicemente mi ha dato quella direzione”, dice lo studente superiore. Quando non studia chimica, guarda un film o legge un libro. Durante la settimana cerca di fare attività fisica giocando a tennis, correndo al parco o camminando.